Balança de dois pratos

Outro exemplo foi explorado utilizando a da balança de dois pratos, colocando 2 laranjas de um lado do prato, observando como ficaram os pratos da balança, perguntando como podemos verificar o peso das 2 laranjas, adicionando pesos conhecidos até que o equilíbrio fosse obtido. Neste momento, a balança em equilíbrio foi representada na lousa representando as 2 laranjas, e o peso conhecido foi verificado na prática até que o equilíbrio fosse obtido. O peso total (número) foi arredondado, e representado na lousa na forma de um bloco (peso) com o número escrito dentro. A escrita foi explorada observando a representação final da balança: "duas laranjas em equilíbrio com 350 (o valor total do peso em gramas)", escrita embaixo da representação da balança. Perguntei o significado, o sinônimo de equilíbrio: equivalente, igualdade; qual a representação de igual, sendo colocado embaixo da palavra "equilíbrio". Perguntei se a laranja poderia ser representada por uma letra, e qual a letra que eles queriam, colocando o nº de laranjas e a letra escolhida embaixo das palavras "duas laranjas"; e o número 350 embaixo do bloco representado na figura, e do número 350 escrito na frase. Observamos a equivalência das representações na balança, da frase escrita e da "expressão algébrica" obtida no final. Perguntei se poderíamos obter o valor numérico do peso de uma laranja, como poderia ser calculado, qual o valor final obtido, e se era realmente o valor do peso de uma laranja, indagando se o tamanho, o peso das 2 laranjas eram exatamente iguais. Portanto, o valor obtido era o peso médio de cada laranja.

http://www.criarimagem.com.br/gal_mostra.asp?id=7069

A leitura do exercício da balança no livro foi explorada, verificando o tipo de fruta (maça) o número de maças (meia dúzia), a representação da maça (x), a palavra "massa", o local onde estava a balança (a quitanda do seu Joaquim).